下面是陈校长的讲话内容。

尊敬的各位教职员工，亲爱的同学们，大家早上好！

根据深圳市教育局的统一安排，本学期，高三8月1日已经开学，高一、高二今天9月1日开学。

刚才大家观看了“蒙古马精神”这个视频。这个视频告诉我们一个深刻的道理：一群马的行为会影响一匹马的行为；同样，一所学校的集体行为会影响这所学校中的每一位成员的行为。这是为什么？这是学校氛围和学校文化在起作用。今天我讲话的主题是：营造健康的学校氛围和学校文化。

什么是学校氛围？学校氛围是人们对学校全体成员的集体行为的共同感受。学校氛围象校园中的空气，人人都离不开它，人人都能感受到它。健康的学校氛围象新鲜空气一样，令人心旷神怡。

什么是学校文化？学校文化是学校全体成员在学校氛围的影响下所形成的共同理念和共同价值观。它指引着学校成员的行为，告诉我们什么事可以做，什么事不可以做。

每位学校成员的行为形成了学校氛围，进一步营造了学校文化，学校文化又引导着每位成员的行为。因此，学校行为、学校氛围和学校文化三者之间形成了相互依存的关系。

学校氛围和学校文化有健康和不健康之分。怎样营造健康的学校氛围和学校文化？

“蒙古马精神”这个视频告诉我们，在人生的道路上，总会遇到艰难险阻，要从困境中走出来，需要端正自己的人生态度，纠正自己的缺点；需要有贵人的帮助；需要有坚韧的毅力，朝着目标奋勇前进；需要有自己的觉醒和智慧，来识别真假、对错和好坏；需要有圈子的共振，即氛围和文化。

为此，我要送给大家六个字。

第一个字：戒

戒，就是要求同学们从内心深处自觉地戒掉不良的行为习惯，如不良的手机使用习惯、不良的就寝习惯、不良的卫生习惯、不良的饮食习惯、不良的同学之间的交往方式。一句话，不应该做的事坚决不做，应该做的事要努力地去做好。

第二个字：助

助，就是要宽以待人，乐于助人，形成家的氛围，把学校当成自己的家，把学校中的每一位成员当成自己家里的亲人；助，还包括杜绝和阻止别人的不良行为，帮助他们改正。只有这样，才能在学校形成健康的家的氛围。

第三个字：忍

忍，就是要用坚忍的毅力，克服困难，解决问题，在解决问题中成长，把问题转化为宝贵的资源。

第四个字：进

进，就是要树立远大理想，朝着既定的目标，一步一个脚印，奋勇向前，不断进步。

第五个字：静

静，就是要静心，专心，不分心，集中精力，排除各种诱惑的干扰，专注学业，形成良好的学业氛围。

最后一个字：智

智，即智慧。有了智慧，错误的见解和行为就可得到纠正，正确的世界观、人生观和价值观就能树立起来，前面所讲的五个字就能真正付诸于日常的行为之中。我们要通过各门学科的学习，不断提高思维能力，切实掌握各门学科的基本概念和基本逻辑，为思维而教，为思维而学。

学校氛围和学校文化关乎每一位师生，因为我们生活、学习和工作在同一校园里，沉浸在同一氛围和文化之中。希望大家经常对照“戒、助、忍、进、静、智”这六个字，去检查自己的行为，去杜绝和阻止别人的不良行为，为营造我校健康的学校氛围和学校文化作出自己的贡献，在学校这个大家庭里，健康快乐，不断进步。

最后，我代表学校，祝全体教职员工和全体学生在新的学期中，身体健康，工作顺利，学习进步！

谢谢大家！